老师，久仰您大名
邹天顺
我经常给其他班代课，是因为我只上了一个班的语文课，只要有语文老师因事请了假，我往往就被安排干这差事的。
前几天，我去给一个体育班代课，的确很有意思。其实，对体育班学生的情况，我当然了解：这般学生都不喜欢读书，学习成绩最差，有的是被老师们视为“双差生”的，学校把他们集中在一起的目的是要“变废为宝”，发挥他们的特长，为学校提高升学率做贡献。
在办公室里，教体育班的老师们一谈到这般学生，都是无不摇头的，听得最多的一句话就是：那班人简直就是一群野牛，太不好管了。是啊，在体育班的课堂上经常是乱象迭出，有无精打采昏昏欲睡的，有交头接耳窃窃私语的，有的望着天花板默默发呆的。然而，少数几个听课的学生却是格外活跃得令老师们也心态各异：有的老师宰相肚里能撑船，心胸宽容得能够与学生们一起海阔天空，喜怒哀乐；有的老师则不温不火，水来土掩兵来将挡，“他拿刀，我只能拿枪啊”，对这般学生的行径自然很有一套，双方交手，往往打个平局；当然也个别老师则容忍不了学生们在课堂上如此放肆而与学生们或者明争暗斗打冷战，或者争得面红耳赤势不两立，其结局是：老师往往被气得终日没有好心情，而学生们依然嘻嘻哈哈我行我素。
说实话，像我这样性格的老师，能否适应上体育班的课，我心里是在没底。所以，第一次被安排去体育班上课时，怎么走进教室的我都紧张得没有了印象。幸好，我是首战告捷，没有遭遇难堪。现在好了，这几年我都有去体育班锻炼的机会，也就慢慢适应了。令我意想不到的是，我跟这般“野牛”还混得很融洽。课堂上，大伙儿一见是我进来，注意力就集中到了我身上。记得又一次，我一跨进教室，一阵阵掌声响起来，我有如大明星闪亮登场一样，受到了粉丝们的热烈欢迎。
“老师好！老师好！”有时在校园里听到这般亲昵的招呼声，我回头一看，一个一个面孔似曾相识。“我们是体育班的，老师您去我们班代过几节课哩。”不等我细问，他们就会主动地自报家门。唉，我终于明白了“一好遮百丑”的真正内涵。我一句“体育班的学生们很有生气，他们讲义气，有礼貌”的赞语就遮挡住了同事们对这群野牛所有不屑的评价。
因此，像往常一样，这次在体育班上的这一节课很是开心。
由于期末考试即将来临，前段时间备课组给全年级四十个班的学生们发放了几份复习题，要求他们利用晚上或者其它课余时间巩固练习，所以这节课我的任务就是给学生们解答练习题。
令我意外的是，学生们很配合，复习课上得很顺利。坐在后面的几个男生总是面带微笑地望着我，争先恐后地回答我提出的问题，虽然其答案不是答非所问就是离题万里。而班上唯有的几个女生则专心致志得更是可爱得很，回答问题的正确率也要高出男生的几倍。
练习题讲完了，间还有几分钟，学生们就要求我给他们讲些故事。我知道，每届体育班的学生几乎都有这个爱好，对此，我胸有成竹，自然令他们听得兴致勃勃，还留下一点“下回分解”。
“老师，怎么称呼您啊？”一阵掌声之后，一个男生大声问道。
“是啊，一节课上完了，还不知道您尊姓大名呢？”
“这就是我的姓名。”我把我的姓名三个字工工整整地写在黑板上，指着给学生们看。
“哦，您就是……久仰您大名了。”
“我还在读初中时，就听说过老师您的名字啦。”
“是啊，老师大名鼎鼎啦，写了很多文章，还出过几本书。”
“久闻其名，不见其人，今天这算是有幸相识了，……”
“好啦好啦，谢谢同学们抬举了。今天非常感谢大家的配合，你们是好样的。体育班的同学们是好样的！”我打断了同学们喋喋不休的溢美之词，趁机也鼓励了他们几句。
“老师好，老师再见！”下课铃响了，同学们齐刷刷地站了起来，异口同声地向我作下课告别礼。我微笑着漫漫地离开了讲台。
令我惊奇的是，当我走出了教室，回头一望时，发现学生们还站在原地向我挥着手喊“再见，再见！”
2012年7月6日星期五
匿名
发表于 2012-8-11 12:45:39
发表于 2012-7-12 17:18:05
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