创始人朱成荫
学汉字三步走:拼音、象形偏旁拼音方块字、传统体
山泉形声体汉字研究小组
一、方块字的优点:
方块字是象形文字的改进型,象形文字是图形,给人们提供了丰富的二维的事物信息,但它没有提供准确的语音信息(面对同一个象形文字,不同的人可以读出不同的音)。
提供语音信息是拼音文字的强项,而它所对应的意义则主要需要人们强记,正因为寥寥的26个字母就提供那么丰富语音信息,拼音文字能在这世界上大行其道,是有其理由的。
百分之八十的汉字是形声字,也就是说:我们的方块字打算给我们提供语音和事物两方面的信息,如果我们能把拼音文字的表音功能全盘吸收过来,方块字将是世界上最好的文字。
为此,我们献出了山泉形声体汉字,请看附件中的例子。
汉语(不是指传统汉字)比英语好学得多,汉语比英语优秀
语言的优劣要经过比较,请看:
以下有29组生活中常用的中英文词,中文是用一到十和月、日、星期共13个词或词素组成,而英文是29个词(如果把其中的构词能力很强的day看成词素,则是30个词或词素),可以看出:汉语的构词更规范些,更简洁些。规范简洁的东西更好学些,所需要强记的东西也少得多。结论是:汉语好学好记又好用:
一 one、二two 、三three 、四four、 五five 、六six 、七seven 、八eight、 九 nine、十ten
一月 January、二月 February、三月March 、四月April、五月May、六月June、七月July、八月August、九月September、十月October、十一月November、十二月December
星期一 Monday 、星期二 Tuesday 、星期三Wednesday 、星期四 Thursday 、星期五Friday、星期六 Saturday、 星期日Sunday。
在日常用语中,汉语明显比英语好学,那么在科技领域呢?我们来看看例子:一个中国小学生一看“激光”,就知道是光,而且是不同寻常的光,是一种很厉害的光。而激光的英文名称是LASER,取自英文LightAmplification by Stimulated Emission ofRadiation的各单词的头一个字母组成的缩写词。意思是"受激辐射的光放大"。显然,英美的小学生不先看看有关的科普资料或翻翻词典要从LASER联想到光Light来肯定是一件很困难的事(以L开头的词太多了,一个没有和LASER打过交道的小孩能联想到光Light,不是偶然,就是天才,而偶然是靠不住的,天才是少有的)。
2003年出现的这次传染病,我们把它叫做“非典型肺炎”,千百年后的子孙至少可以从字面上了解到这次传染病是一种类似典型肺炎的病。而英文SARS是SevereAcute Respiratory Syndrome嚴重急性呼吸道症候群的缩写。在文献中用Severe AacuteRespiratory Syndrome太长,不方便。用SARS,英美的后人也非查词典不可。因此,我认为:我们的汉语实在是好语言。她是科学技术的好载体,应当为全世界科技界服务。
人们思维的硬件是大脑,思维的软件是语言。我们的语言更简洁些,一个人(不管他是黄种人,还是白种人)以汉语为母语会比他以英语为母语思维更敏捷。
二、中文的句块图形记忆、句式书写和西文的词块图形记忆、词式书写
中文是句式书写,词和词之间不留空,并不影响中国人对内容的理解,说明中国人采用句块图形记忆。而如果把西文句子中词和词之间的间隔去掉,和中文一样,一句一串,必然难读懂。说明西人是采用的是词块图形记忆。为什么我们能采用高效的句块图形记忆,而西人却为什么只能采用词块图形记忆,这是由两种文字的特点所决定的。
“人”,一撇一捺。“入”,一撇一捺。这是笔顺程序,将记入左脑。3、4千个常用的汉字的笔顺和笔画的相对位置都要编成程序,记入左脑。这个记忆过程是十分艰难的,3500个常用汉字要用9年时间慢慢学,而且只要不是最常用的字,就会提笔忘字。这是出现的是左脑的遗忘(左脑管手写字)。
在左脑记忆笔顺和相对几何关系的同时,右脑把汉字作为图形块整体记下了。像这个“撇”字笔画不少,右脑不管这个字的细部结构,当右脑看到在文章中出现某个字的轮廓时,它就能认识这个字,这就是右脑的字块图式记忆被激活。左脑忘记这个字的写法时,右脑还认识这个字,还可以用电脑拼音输入这个字的拼音,出现一堆同音字,从中选出这个字,右脑根据这个字的轮廓很快就能选中。
中国人有了字块图形记忆为基础,又加上词的有理化组合和句法的简便,词块图形记忆和句块图形记忆就很容易建成。有些人在中文词间加分词空格,破坏了句块图形记忆,降低了可读性。
当然,中国人的句块图形记忆是模块图像记忆。 积极开展中文的词序模块研究,有利于中文人机对话。什么是词序模块,举例说明:
我今天将打车回家
小张星期三将乘船到县城
李老四上月已坐飞机到南极
这三句话就出自同一个模块。
中文常用字只有3千多,常用词汇不过几千,估计常用模块也多不到那里去,如果中文院系能联合软件师生联合攻关,中文人机对话可能就可以解决。(我是学机械的,没有能力组织中文专业和软件专业进行词序模块研究的集体攻关)
外国人的左脑记某个单词的字母顺序(因为是我手写我口),非常容易记忆,因此他们打字速度很快。该单词在右脑成为一个词块图式记忆,在这个词块图式记忆的帮助下,他们并不要看仔细核对每个字母,就可以认识这个词。所以他们的文字采用词式书写。或叫分词连写。
三、 创建易学难忘工具汉字,刻不容缓
我们有好的思维软件--汉语,但我们为什么长期处于落后状态?是因为我们的汉字难学易忘,使我们民族的平均文化水平难于提高。我们应当创建易学难忘工具汉字,使民族文化水平快速提高。
现在,小学六年学2500个汉字,初中三年再学1000个汉字。人生有多少个九年?但上过九年学就一定能记住这3500个汉字吗?不,不少和汉字打了几十年交道的知识子也常常提笔忘字。那些不是长年累月和文字打交道的人往往会遗忘不少字,成为文盲半文盲。所以,由于汉字的难学易忘,我们这个民族的文盲半文盲实在太多了,请您不要指望文盲半文盲能有多高的汉语水平,也就是说:我们民族现在的平均汉语水平也不高。应当说难学易忘的文字是中国长期贫弱的主要原因。
在长期对汉字死记硬背的过程中,我们不少的少年儿童失去了学习的主动性和创造性。如果我们拒绝改造汉字,将会有越来越多的人把他们的孩子送到国外去或在国内在网上接受更多的英语教育。各地的双语幼儿园将变成英语幼儿园,理工医农管理经济等等专业的课本将逐步全面采用英文教材,英语将成为中国城市的通用语。等到那一天,再提复兴汉语、汉族,恐怕为时已晚。
如果我们把汉字的难学易忘的缺点克服了,穷人的孩子可以花较短的时间,较少的花费获得自学的能力,他们将从低素质的劳动力转化为高素质的创造者,我们的经济将从劳动力密集型向科技密集型转化,亿万穷人的孩子的地位提高了。包含着这亿万民众的我们的民族的国际地位也就会提高了。