|
|
《三人行》第一章:《"桃园三结义"》1
我先自我介绍,我叫杨然,这是我的大名,我自己取的,我姓杨,爱大自然、天然的东西,故取“然”字为名。我来自农村，出生时家境贫寒,出生不久又遇大难,好在大难不死,才有机会让大家认识我.家人见我遇难过多,与“难”有缘,便取我名为“难难”，但因口音为“南南”,我又不知己难,等我会写字时便出了“南南”，户口登记用的是后来的大名。
我虽然只有十五岁的年龄,但已经是名高中生了.我现在在县城高中上高一年纪.这是县里唯一的普通高中,像唯一的村小学镇初中学校一样.只要毕业总考核过关就可以直接升学.我在初中毕业职业理想报告中说明了自己的兴趣爱好特长,还有职业理想.我的兴趣爱好是观察生活百态,并用文字记下来.我的特长是写东西,把自己看到的想到的感悟到的写成文章,组成小说. 我发表过好多短篇小说,其中有些也获了奖,什么鲁迅文学奖,叶圣陶文学奖,我都尽收囊中过,就差茅盾和诺贝尔没来过我家了.不过,我的梦想并不是想得到它们,我只是想把生活百态写在一部长篇小说中.
至今,我只写过一部长篇小说,名为《你我他》.这部小说是描写初中教育的,其中包括学校教育,家庭教育,社会教育.对当时的教育有赞扬也有批判,也提出了我个人的建议.其中通对学生老师家长社会人士简单而通俗的描写,而突出个性人物.这些人物事件都是我从生活中观察到的,当然也适当地作了艺术加工.这部小说的出版影响较大,很多人都在书中找到了自己的原型.小说销量居当年同类小说榜首.
现在说一说我的职业,由前面的说词来看,我的理想职业应该是作家,其实不全然,因为我还想做社会观察家,游遍世界,了解民族风情,解剖每物每世界.这样写作与观察又结合了起来.
进入高中,根据老师们的建议,我选修了语文英语,还有必修的日常生活知识.所谓选修课,是指将要从事职业要用的学科知识,所谓必修的日常生活知识课,是指一些学科知识对生活现象,自然现象,生活事件的解释,比如某个常见学术名词的由来,某种自然现象的由来,某个历史事件的经过,对某名画的欣赏等等.前者能使我学到专业文化知识,后者能使我全面发展,当然也不缺乏品德教育. 我的生活正因此而美好而有意义.
在小学时代,我有玩伴;在初中时代,我有“死档”.
且说,这小学,我们是玩过来的,在老师的引导下,我们边玩边学.在玩乐中,我们就可以学到好多东西.只所以做到了玩中学,学中玩,是因为老师的功劳,老师在想方设法让我们在快乐中学习.我们在不知不觉中就把所要掌握的东西学到手了.所以,每每想到小学生活,我就会自然而笑,我觉得自己的童年很美好,现在有种幸福的感觉.我也常想让别人也幸福,把幸福和身边人共享.
再说,我们的初中,我们是快乐过来的.我们的初中学校是我们镇唯一的一所.其实,在全国都这样,每一镇只有一所初中学校. 在老师的指引下,我们学了各种文化知识,当然也有日常生活知识.我们所学的是最基础的知识.随着学年的增加,在老师的指引下,我们的兴趣爱好特长逐渐凸显,我们的职业理想也慢慢地确定下来.至于学习中的乐趣从何而来,这是老师要想的问题,当然,有时我们也向老师提出好的教学方法.
在初中毕业时,我们也要写毕业报告的,我们要把自己的兴趣爱好特长和自己想从事的职业写进去.这报告是我们上高中的材料.根据这材料,我们选择了不同的高中学校,不同种类的班级.这些需要学生老师家长共同完成. 我们所就读的有两种高中学校,一种就是所就读的普通高中学校;另一种是职业高中学校.和初中学校相似,每县也只有一所普高和一所职高.也就是说,一个县的学生若要读高中,只有两所学校可选.这两种学校的学生都可读大学,只是一所以文化知识为主,一所以技术知识为主.
现在说说我的玩伴,我的“死档”.自从上学以来,我交了好多亲密的伙伴朋友,虽然,如今都因理想各奔东西,但也经常联系,也有经常见面的.虽然在联系,不如在一起,离散就是离散,离总会生疏.从小到大,老师常说，“要珍惜在一起学习玩乐的机会,好使回忆时不后悔什么。”还说，“世上人万千,能聚就是缘,时时刻刻是金钱。”老师还给我讲了好多历史上的例子和身边的真人真事,我们是记住了,并学会了珍惜.当然也有吵闹,不过,握手言和就好.每每想起以前的生活,身心皆笑,这就是生活.
|
|
[复制链接]
发表于 2012-9-15 21:13:33
收藏
发表于 2014-5-17 21:37:19