[新闻] 偏激：一种火热的青春病

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发表于 2012-8-1 16:11:14 |只看该作者 |正序浏览

潍坊考生小于，连续两年在高考作文中尖锐表达自己的观点，批评当前的教育制度和高考体制，去年，他的作文得了0分，因为全部用红笔答题，整张语文试卷都被判为0分，今年，他的前景仍然堪忧，对于他的自行其是，评卷老师又能以多大的包容之心来网开一面？通读他的作文《托尔斯泰是个托儿》，感觉这位少年有一定的聪明，也表达了自己独立的思考，但是，更多的是一种情绪的发泄。批评中国的教育制度和高考体制，不是不可以，但是，批评之后又能怎样？
还是用这篇作文的命题材料来说话。托尔斯泰说：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。”对于中国的高考制度，又何尝不是如此。高考有问题，有阴影，有压抑孩子个性成长的一面，但是，我们能不能设计更好的制度取代高考，让每个孩子随自己的兴趣选择自己的大学？
不能，至少目前还不能。
在当下中国，如果取消高考，高中毕业生能否根据自己的才能、兴趣顺利进入大学深造？不，一旦那样，将产生的是不正之风更加泛滥，人情关系更加肆虐，那样的环境，绝对不是高考生小于心中所愿，他在作文中写道：“人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。”对于中国如此之多的农村娃娃来说，求学深造将更加艰难。
不可否认，当下中国还是一个人情社会，在种种社会不公之前，在种种暗箱操作的阴影之下，高考仍然是相对来说最公平的一种选拔人才的方式。——另一种公平的竞赛，就应该算是运动会了，选手们在众目睽睽之下，电视直播之前，所取得的成绩应该基本上是公正的，那也只是“基本上”。
高考源于科举，科举打破了魏晋以来的“九品中正制”，让更有才华的寒门学士步入社会高层，也让盛唐焕发了无穷的活力，成为日本、朝鲜羡慕和效仿的对象。后来，科举越来越局限于四书五经，寻章摘句，到了束缚人们思维的进步，这才被社会淘汰。
蒲松龄屡试不第，不妨碍他写出不朽之作；韩寒不上大学，也可以自修成才。爱迪生和三毛都没上大学，比尔盖茨中途肄业，如果确实没有办法接受高考，也未必就阻塞了自己的成才之路。天生我材必有用，万类霜天竞自由，寻找自己的快乐和成功吧，只是，高考不必为他们担负太多的恶名。
人都年轻过，偏激是青春期的火热病，发作一阵，没有关系，语言激烈，可以理解，但总要更加成熟地去看待社会，面对人生。不合理的、或者不合理想的社会现实比比皆是，如果一味以对抗的态度去面对，会不会是一条危险的道路呢？（何如）

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